| Главная » Файлы » Рефераты |
| В разделе материалов: 1376 Показано материалов: 1291-1300 |
Страницы: « 1 2 ... 128 129 130 131 132 ... 137 138 » |
|
ПЛАН: 1. Загальні поняття про психічні захворювання……………………..3-6 2. Перебіг психічних захворювань……………………………………6 3. Симптоматологія психічних розладів……………………………...6-8 4. Класифікація психічних захворювань……………………………..8-24 Висновок……………………………………………………………….25 Список використаної літератури……………………………………..26 |
|
Особливу цінність серед правових систем Давнього Сходу має Іу¬дейське право і перш за все тому, що базувалося на давньому Мойсеє¬вому праві, яке розуміється як сукупність приписів, викладених у П'ятикнижжі, що регулюють суспільні відносини на основі біблійних норм. Давньоєврейська рабовласницька держава, яка в Біблії назива¬ється Ханааном, утворилася в Палестині в XI ст. до не. Після смерті Мойсея єврейський народ являв собою федерацію племён, точніше дванадцяти колін, на чолі яких стояли спочатку царі, первосвящени¬ки, а потім судді. За часів правління царя Давида (кінець XI ст.) об'¬єднано Ізраїльсько-іудейське царство, що на той час досягло найви¬щої могутності. Біблія називає Ханаан "землею просторою і гарною, що тече молоком і медом". |
|
Стандарти юридичної освіти та Болонський процес в Україні Болонський процес — революційне явище для Європи XXI сторіччя. Декларація міністрів освіти країн Європи (Болонья, 19 червня 1999 р.) стала фактором інтенсифікації освітнього співробітництва як інструмента розвитку демократичних суспільств, оскільки університети завжди відігравали значну роль в інтелектуальному, культурному, соціальному і технічному розвитку Європи. Коло задач Основну сутність Болонського процесу виражають шість основних завдань, визначених Болонською декларацією: впровадження системи ступенів і кваліфікацій, які можна легко порівняти між собою; впровадження системи кредитів, подібних до Європейської системи перезарахування кредитів (European Credit Transfer System — ECTS); сприяння мобільності студентів і викладачів; сприяння контролю якості освіти; забезпечення привабливості європейської системи освіти; забезпечення працевлаштування випускників |
|
ПЛАН ВСТУП…………………………………………………………………. . . . . 3 РОЗДІЛ І. Значні правочини акціонерного товариства 1.Поняття та ознаки значного правочину……… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2. Порядок укладення значного правочину. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 3. Наслідки недотримання порядку схвалення значного правочину. . . . .8 РОЗДІЛ ІІ. Правочин, щодо вчинення якого є заінтересованість 1.Поняття правочину, щодо вчинення якого є заінтересованість. . . . . . . 12 2. Процедура схвалення правочину, щодо вчинення якого є заінтересованість. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 ВИСНОВКИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Список використаних джерел. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 |
|
План Вступ………………………………………………………………………….3 Кримінологічна характеристика суїциду в Україні……………………….4 Висновки……………………………………………………………………13 Список використаної літератури………………………………………….15 |
|
Зміст 1. Вступ………………………………………………………… 3 2. Поняття рецедивної злочинності та її стан………………… 4 3. Причини та умови рецедивної злочинності………………... 7 4. Особа рецидивіста…………………………………………… 11 5. Профілактика рецедивних злочиннів………………………. 16 6. Сучасні погляди вчених на рецедивну злочинність............ 20 7. Висновки…………………………………………………… 37 8. Література…………………………………………………… 38 |
|
Вступ Картина цілісного процесу чи явища постає як повна, реалістична, якщо відомі різні погляди на нього. Щоб підготуватися до планування, організації, регулювання та управління навчально-виховним процесом, потрібно знати основні його компоненти, що розглядаються нижче. Цільовий компонент навчання являє собою усвідомлення викладачами і прийняття студентами мети і завдань навчання. Мета вивчення соціально детермінована.[1] Зміст навчання визначається навчальним планом, державними навчальними програмами і навчальним матеріалом з даного предмету. |
|
ПЛАН Вступ 1. Поняття дистанційного допиту двох чи більше вже допитаних осіб для з’ясування причин розбіжностей у їхніх показаннях. 2. Сутність дистанційного допиту двох чи більше вже допитаних осіб для з’ясування причин розбіжностей у їхніх показаннях. 3. Засоби криміналістичної техніки, які використовуються при проведенні дистанційного допиту двох чи більше вже допитаних осіб для з’ясування причин розбіжностей у їхніх показаннях. Висновки |
|
План Вступ 1.Типи та види грошей 2. Підходи до визначення сутності грошей Висновок Джерела та Література |
|
НЕВОЛІН Костянтин Олексійович (1806-1855) |